IBD4H es una iniciativa de EIT Health con  BioHealth Europa, la Universitat de Barcelona y la Grenoble Université  cuya misión es mejorar y potenciar la innovación y el emprendedurismo en el campo de la computación y las analíticas de datos, especialmente aplicados a Salud.

He tenido el inmenso honor y privilegio de ser invitado a la escuela de verano que realizan entre el  27/Junio y 6/julio en el ESI. Dicha escuela de verano se centra en el caso de uso de Big Data para la prevención de la obesidad y la mejora de la nutrición. El programa algutina numerosos ponentes y estudiantes de múltiples universidades y compañías de toda Europa para investigar a cerca de las posibilidades que el BIG Data ofrece para mitigar el impacto de ésta comorbilidad.

La metodologia se basa en la iteración de sesiones docentes (lecturas teóricas), implementaciones (hands-on) y el desarrollo de un business case. Entre los topics han reinado las metablómicas, genómicas, medicina de sistemas y las técnicas estadísticas de analisis de datos con R y Python.

El último día de la summer school no pude reprimir mi espiritu de “boca-chancla” y propuse una sesión “post-it”. Esta consistió en encerrar a los alumnos en un aula, obligarles a apagar móviles/tablets y hacerles reflexionar sobre la semana que habían pasado. La idea es que plasmen sus impresiones, ideas y opiniones en post-its, y ordenarlos en las tres secciones de las que se componía la summer school.

Después de analizar los 134 post-its, os resumo algunas de las conclusiones mas importantes, ya que se pueden aplicar a cualquier charla/iniciativa similar:

1)El caracter multidisciplinar del programa ha tenido mucha aceptación, no obstante, alguna charlas entran mucho en el detalle, lo cual lo hace casi incomprensible para la mayoría de la audiencia.

2)El material de los talleres debe proporcionarse con antelación y siempre dejar espacio libre para que los estudiantes desarrollen, prueben y analicen => no hay que darselo masticado: 1) no aprenden y 2) te ignoran.

3)El factor humano en las charlas es un must. Hay que conectar, sea cual sea el tema, siempre hay una via para atraer la atención de los estudiantes.

4) se prende mas con 1 hora de desarrollo tangible que con 24 horas de teoría, pero ambas dos son necesarias!

En cualquier caso, organizar este tipo de eventos internacionales siempre cuesta mucho tiempo y dinero, lo cual debe tenerse en cuenta.

hasta la próxima entrada!